Olá, olá, e bem vindos a mais um tutorial de programação – ou será esse o primeiro? – de TP, Toupeira Profissional.

Enfim, como programador, eu entendo das agruras do ofício. Mas talvez a pior parte seja compilar e recompilar código trocentas vezes no mesmo dia durante uma fase de testes, ou um bug irritantemente persistente. Em um projeto com pelo menos uns 5 arquivos de código fonte, é simplesmente foda. Felizmente inventaram o aplicativo make, que faz todo o trabalho de compilação e renovação dos executáveis e o que mais por si só.

E é por isso que dedicamos este tutorial em duas partes para explicar como usar o make de forma que ele trabalhe para você de forma saudável, prática e bem-comportada. Vamos começar.

Começando do começo: o que é um make?

Não tem como usar termos mais simples, o make é um aplicativo que serve para gerenciar projetos. Como ele faz isso, entretanto, é a grande sacada.

O make usa um arquivo, o "Makefile", para definir o que deverá ser feito. Em resumo, o Makefile contém uma lista de módulos, cada qual com suas dependências e instruções para processá-lo. Seguindo essas indicações o make faz as operações necessárias.

Muito bem, amigos, depois de meses de tribulações, consegui resolver um problema que já achava ser sem solução. Agora, para todos os meus compadres usuários de Opera – todos os cinco =D – que estão com essa mesma dificuldade, aqui vai uma ajuda. Espero que o Google nos encontre rápido e pessoas não tenham que sofrer o que sofri...

O Problema

Opera e Flash não combinam muito bem. No Windows, não há problemas, a versão do Flash para o Opera funciona perfeitamente bem. Entretanto, no Linux a coisa não funciona tão bem. Logo que atualizei o Flash da versão... 6, se não me engano, para a 8, o Flash no Opera simplesmente parou de funcionar, embora o Mozilla estivesse feliz...

O que houve?

Depois de meses e meses de procura infundada por alguém que soubesse o que cargas trolhas estava acontecendo com meu Opera, fui ao lugar para onde, pelo visto, deveria ter ido desde o início: o site do Opera. Suporte, procura, "flash"... e lá estava o problema:

Agora que já aprendemos regexp, podemos prosseguir para lições de importância maior. Como, por exemplo, como tornar sua URL mais elegante.

O objetivo básico do mecanismo de reescrita de URL é ter um endereço mais fácil de ser acessado e memorizado pelo seu usuário. Outro tópico importante, auxilia no indexamento de páginas por mecanismos de busca, e também no que se refere a estatísticas de site. E, bastante importante também, é fundamental para o melhor encapsulamento do seu sistema online.

Por exemplo, imagine um site de vendas. Quando o cliente clica no link par ver as informações do profuto 001245, o site abre a URL "www.vendas-online.com/index.php?produto=001245&modo=cliente". Como se pode ver a URL não é nada agradável, além de que revela alguma informação a respeito do mecanismo de funcionamento do site. E isso não é seguro. Além dessas duas razões, existe uma terceira razão para realizar a reescrita de URL: alguns mecanismos de busca, como o Google, ignoram os argumentos da URL na maioria dos casos, tornando a indexação do site menos eficiente.

Antes de mais nada, aqui quem fala é Topo, Toupeira Profissional, e estarei postando sobre assuntos tecnológicos e paratecnológicos em geral. Hoje já começamos.

Nós aqui do Bruno Guedes & Toupeiras nos importamos muito com os leitores. Com a afluência de leitores, isto é. Não que não escrevamos por prazer. Se gostamos do que escrevemos, continuaremos escrevendo para quantas pessoas quiserem ler. Isto não é problema. Embora também não seja uma situação ótima... =/

Nossa primeira iniciativa na busca de novos leitores(na verdade, segunda, a primeira foi publicidade) é publicar material que interesse às pessoas. E nossa primeira idéia são... tutoriais e cursos rápidos.

Tutoriais são textos de objetivo didático que explicam passo a passo como realizar alguma tarefa específica. Por exemplo, como configurar o cron no Linux; ou como mudar a página inicial do seu navegador. Objetivo, rápido e didático.